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没喝完 的矿泉水你怎么处理?

作者: 发布日期:2018-09-30访问次数:173

大家开 会经常会用到的瓶装矿泉水,开完会 之后会怎么处理它们呢?最近,长阳小 学的孩子们就此做了一个调查,发现51.5%的人选择了扔掉。这一数 据让孩子们感到惊讶,专门成 立了水资源研究组,进行实地调查。

昨天,在学校“水之韵”综合实践活动中,也是拱 墅区第七届运河公民节闭幕式的现场,节水研 究组的孩子们向大家展示了小组调查的数据,并为如 何节水护水提出可行建议。学校也 成立了由孩子们管理的节水工作室,以后专 门管理学校用水问题。

节水研究组

通过调查用数字说话

昨天在 长阳小学风雨操场内,一进门 就能看到一座用废弃的矿泉水瓶搭建而成的“拱宸桥”,抬头看,灯饰也 是用矿泉水瓶做的,一件件 旧物在孩子们手中变成了闪着光的艺术品,而在这些艺术品背后,藏着一 组组惊人的数据。

“90分钟的会议,162人参会,没喝完的有91瓶,拿回去的有71瓶,浪费了16200ml的矿泉水,这相当于一个人10天的所需水量。”

节水研 究组向大家亮出数据。活动前期,他们通 过对家长的询问、超市和 工厂的实地探访、学校家 长会议的现场观察等途径,搜集了不少材料。

“我们学 校正在开展一个以‘水之韵’为主题的矿泉水调查,如果开 会时有没喝完的矿泉水,你会怎么做?”现场视频中展现的,是水之 韵综合实践活动前期,长阳的 孩子们正在口头对家长进行采访。

家长们 给出的回答五花八门:放在车上,带回家浇花;一般会放在包里带走;如果不 记得的话就扔掉了……

节水研究组统计发现,51.5%的人选择了扔掉。紧接着,孩子们走进超市,发现各 种品牌的矿泉水有不同容量的包装,是针对 各类人群和对应需求而设计的。实地探访工厂,发现工 厂是根据消费市场来做出相应设计。

孩子们根据季节、会议时 长制定了对应的会议配水建议。节水研究组建议,1小时内 的会议不提供水,自带水杯;1-2小时的会议提供300-400ml的小瓶水,冬季不提供水;2-3小时的会议提供300-400ml的小瓶水,冬季也相同;3-4小时的会议提供500-600ml的大瓶水,冬季提 供小瓶水或热水。

成立节水工作室

让孩子们参与管理

节水工作室的成员,都是长阳小学的孩子。以后,学校用 水需要通过他们的审批。

校长刘志华说,上周孩 子们来到校长办公室提出了这个建议,她觉得 是个很好的点子,老师们也进行了讨论,决定授 牌成立节水工作室,呼吁让 学校所有孩子都参与到节水行动中来。

学校水 资源研究组做了个水资源现状调查,发现目 前我国水体总量有13.86亿立方千米,其中2.53%是人类 可以使用的淡水资源,只有0.01%可以直接利用。这就对 大家节水护水提出了要求。

三(1)班的金睿同学说,全家从 这学期初就加入到节约用水的行列中。“每天刷牙、洗水果或者洗菜时,我们都 会把水龙头开得小小的,这样不 但能减少用水量,还能防 止水花四溅造成的浪费;家里脏 衣服比较少的时候,妈妈也会改用手洗,这样既节水又节能。”

粗略估算了一下,如果将洗衣、洗菜、洗漱等 生活废水收集起来,用于冲厕、拖地,三口之 家每月可以节约用水0.5-0.6立方米,那么一 年就可以至少节约6吨的水。如果整 个班级行动起来,就可以节约210吨水,全校就可以节约5000多吨的水。按照每月用水15吨的数量计算,一家三口大约能用上28年。


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